Le Secrétaire d’État auprès du Ministre des Enseignements Secondaires en Charge de l’Enseignement Normal, Monsieur Boniface BAYAOLA, en qualité de représentant du Ministre des Enseignements Secondaires, a présidé ce jeudi 16 novembre 2023 au Lycée Général Leclerc, la 22ème Édition de la Journée Mondiale de la Philosophie qui s’est célébrée sous le thème : « Philosophie et Digitalisation du Savoir » ; c’était en présence du représentant de l’UNESSCO.
Cette grande fête de la philosophie a été l’occasion pour l’Inspection Générale des Sciences Humaines de décerner les Prix d’Excellence de philosophie aux deux sous systèmes d’éducation. Il s’agit des prix de la meilleure dissertation de philosophie, du meilleur Enseignant de Philosophie, meilleur Enseignant des Sciences Humaines, meilleur Inspecteur Pédagogique Régional, meilleur Inspecteur Coordonnateur Régional et du meilleur Inspecteur Pédagogique National des Sciences Humaines.
Concernant le thème de cette année, l’Inspecteur Général des Enseignements, Monsieur Jean-Paul Marcelin MEBADA lors de son adresse aux médias invités, et au nom de Madame le Ministre des Enseignements Secondaires, a invité tous les maillons de la chaine éducative à s’approprier la vision Camerounaise de la digitalisation et a tenu à expliquer qu’en même temps que nous faisons la promotion des valeurs éthiques de Socrate ou de l’esprit critique de Diogène, il faut également « éviter que nos plateformes digitales deviennent des cavernes de Platon qui véhiculent les dérives de toutes sortes».
Lors de son discours de clôture, le Secrétaire d’État a rappelé que le Ministère des Enseignements Secondaires a choisi la digitalisation des enseignements comme approche majeure, moderne et actuelle de la transmission des savoirs et que ce choix participe de la mise en œuvre de la vision du Chef de l’État, son Excellence Monsieur Paul BIYA, dont l’une des préoccupations essentielles est « l’amélioration continue de la qualité de l’éducation offerte à la jeunesse de notre pays et la transformation en profondeur de notre système éducatif pour le rendre capable de faire face à des situations d’urgence comme les pandémies et les instabilités socio-politiques et plus globalement pour rendre notre jeunesse plus performante et plus apte à relever les défis du monde actuel ».
NKENG Michael, Cadre Celcom