L’ÉDUCATION MULTILINGUE, UN BESOIN POUR TRANSFORMER L'ÉDUCATION
Le MINESEC a célébré la Journée Internationale de la Langue Maternelle couplée à celle des Arts et Cultures à l’École vendredi dernier au Musée National de Yaoundé. Cette célébration contribue au développement de sociétés inclusives qui permettent la coexistence des cultures et des systèmes de connaissances.
L’édition 2023 de la journée Internationale de la Langue Maternelle couplée à celle des Arts et Cultures à l’École était placée sous le thème : « l’éducation multilingue, une nécessité pour transformer l’éducation ». Ce thème s'aligne sur les recommandations formulées lors du sommet sur la transformation de l'éducation, où l'accent a également été mis sur l'éducation et les langues des peuples autochtones.
Célébrée le 12 mai 2023 au Musée National et présidée par M. Jean-Paul Marcelin Mebada, Inspecteur Général des Enseignements, représentant du Ministre des Enseignements Secondaires, les participants ont assisté à des allocutions, des intermèdes, des expositions des productions d’élèves dans les stands.
À cet effet, la Journée internationale de la Langue Maternelle est l'occasion de reconnaitre l'impact positif des langues et du multilinguisme sur l'inclusion et le rôle décisif des objectifs de développement durable pour que personne ne soit laissé pour compte. C’est dans cette optique que les panelistes de la table ronde prévue ce jour, ont exposé sur la place de l’art et de la langue maternelle dans la section de l’éducation au Cameroun, leur pouvoir transformationnel et didactique, ainsi que l’apport de la culture dans la promotion de la langue.
En plus, les élèves ont tenu à promouvoir la diversité culturelle au travers des présentations de poèmes, des expositions de leurs réalisations (dessins, peintures, artisanats…), des pas de danse au rythme du terroir et des mets traditionnels et étrangers.
À la fin de cette articulation, des prix ont été remis aux plus méritants par Les Boissons du Cameroun. Aujourd'hui, le monde prend de plus en plus conscience que les langues jouent un rôle déterminant dans le développement, qu'il s'agisse de renforcer la coopération, d’offrir à tous une éducation de qualité et de préserver le patrimoine culturel.
Lydie AZO’O, cadre CELCOM
ADMISSION AU SECONDAIRE
ADMISSION AU SECONDAIRE
Le Professeur Nalova Lyonga satisfait de la transparence dans l’organisation et le déroulement du Concours d’Entrée en 6ème et en 1ère Année de l’enseignement technique et professionnel
C’est l’heureux constat fait par la patronne des Enseignements Secondaires au terme de la visite de 5 sous-centres d’examen dans la ville de Yaoundé, le jeudi 11 mai 2023.
Le Ministre des Enseignements Secondaires, Pr Nalova Lyonga, s’est rendu, le jeudi 11 mai 2023, jour du concours, dans cinq (5) sous-centres d’examen de la ville de Yaoundé. Il s’agit de quatre (4) sous-centres du concours d’entrée en 6ème des lycées et collèges de l’enseignement général, notamment les Lycées Bilingues de Nkolndongo et Mimboman ; le Lycée d’Anguissa et le Lycée de Nkolmesseng ; d’un (1) sous-centre du concours d’entrée en 1ère année de l’enseignement technique et professionnel, le CETIC de Ngona.
Le ministre était entouré pour l’occasion d’une forte délégation de collaborateurs, constituée entre autres de l’Inspecteur Général des Services, Akat Fidelis Etta, de l’Inspecteur Général des Enseignements, Jean Paul Marcelin Mebada et du Directeur des examens, des concours et de la certification, (DECC), Dr Shawa Madelienne.
Dans chacun des sous-centres, le Ministre a évalué, sous le regard avisé de ses collaborateurs, les modalités pratiques d’organisation du concours sans perdre de vue l’aménagement des espaces verts et la bonne tenue des toilettes. La délégation ministérielle a veillé au respect du nombre de candidats par salle d’examen à 50, ainsi que leur disposition à 2 par table-blanc.
Quelques cas litigieux ont été adressés, notamment l’absence sur les listes définitives des noms de certains candidats régulièrement inscrits et une inscription tardive à l’examen au sous-centre du Lycée Bilingue de Nkolndongo. Au Lycée d’Anguissa, le Ministre a instruit l’amélioration des conditions d’éclairage dans certaines salles d’examen pour garantir un meilleur confort aux candidats.
Au Lycée de Nkolmesseng, le Professeur Nalova Lyonga s’est félicité des efforts consentis par l’administration du lycée dans l’aménagement et l’entretien des espaces verts en dépit du relief difficile. Même satisfecit au Lycée Bilingue de Mimboman pour la réhabilitation de sa salle informatique, consumée par des flammes il y a quelques mois.
Au CETIC de Ngona, seul sous-centre du concours d’entrée en 1ère année de l’enseignement technique et professionnel visité par la délégation ministérielle, le Ministre a salué les dispositions prises pour accommoder les 176 candidats aux portes de cet ordre d’enseignement.
Au demeurant, sur instruction du Ministre des Enseignements Secondaires, 50 élèves seront reçus par classe à l’issue du concours dont les résultats sont attendus dans un délai maximal de 72 heures. Pour mémoire, la session 2023 du concours d’entrée au secondaire mobilise environ 246 844 candidats, dont 160 797 candidats au concours d’entrée en 6ème des lycées et collèges de l’enseignement général et 86 047 candidats au concours d’entrée en 1ère année de l’enseignement technique et professionnel.
Par A. Ngidjol
Cadre CELCOM
Newsletter Le Secondaire 8
1ER MAI 2023 : CELEBRONS LE TRAVAIL AU MINISTERE DES ENSEIGNEMENTS SECONDAIRES
C’est avec le SESEEN « Secrétaire d’Etat auprès du Ministre des Enseignements Secondaires chargé de l’Enseignement Normal », représentant de madame le ministre, que les enseignants ont passé une journée festive, riche en doléances sur l’esplanade avant du ministère.
Dans un communiqué publié le 09 mars 2023 à l’occasion de la 137ème édition de la Fête Internationale du Travail, le Ministre du Travail et de la Sécurité Sociale annonçait le thème du 1er mai : «Résilience et travail décent : agir ensemble au sein du monde du travail pour améliorer les conditions de vie et l’inclusion sociale».
Notons que la fête du travail est un jour qui rend hommage aux travailleurs et à leur lutte pour faire reconnaître leurs droits. Si elle est une traditionnelle occasion de rassemblements et de défilés populaires, il ne faut donc pas oublier qu’historiquement c’est une journée de revendications, notamment salariale et syndicale.
Au Ministère des Enseignements Secondaires, cet aspect n’a pas été oublié par les enseignants contractuels et autres personnels non enseignants. Ces derniers ainsi qu’une grande partie du personnel du ministère se sont retrouvés sur l’esplanade avant du bâtiment des services centraux, après leur passage au boulevard du 20 mai. Au programme, une séance de discours et des agapes spécialement préparées pour dignement célébrer nos valeureux personnels du MINESEC. La séance de discours s’est ouverte avec celui du Délégué du personnel contractuel sur les conditions de travail qui peuvent être corrigées, suivi du discours du Sous-Directeur de la DRH « Direction des Ressources Humaines » sur le droit à la santé et la constitution des différents dossiers pour une meilleure prise en charge médicale. Rappelons que ces informations sont disponibles sur le site du MINESEC : http://www.minesecdrh.cm Il a également été question d’informer les uns et les autres sur les nouvelles mesures gouvernementales mises sur pied afin d’améliorer les conditions de travail des enseignants et personnels non enseignants. Cette séance de discours, se clôture avec celui du SEESEN qui remet toutes les doléances du syndicat entre les mains de l’IGS " Inspecteur Général des Services", avant de souhaiter une «bonne fête du travail à tous !», sous les applaudissements enthousiastes des enseignants.
NGAH NDJANA ERIKA, CADRE CELCOM