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SESSION 2023 DU BACCALAURÉAT DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GÉNÉRAL

 

SESSION 2023 DU BACCALAURÉAT DE L’ENSEIGNEMENT SECONDAIRE GÉNÉRAL

Organisation et mobilisation des parties prenantes satisfaisantes

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Le constat a été fait à l’issue de la visite effectuée par le Pr Nalova Lyonga, Ministre des Enseignements Secondaires, dans quelques sous-centres de la ville de Yaoundé.

Les épreuves écrites du Baccalauréat de l’enseignement secondaire général pour la session 2023 ont débuté le lundi, 29 mai 2023 sur l’étendue du territoire national avec plus de 126 107 candidats répartis dans 350 sous-centres d’examen.

À l’effet de s’assurer de la parfaite organisation et du déroulement harmonieux desdites épreuves dès le jour de lancement, le Ministre des Enseignements Secondaires a visité quatre sous-centres d’examen à Yaoundé dans l’après-midi du lundi, 29 mai 2023. Aux côtés de la patronne du MINESEC se trouvaient Boniface Bayaola, Secrétaire d’État auprès du Ministre des Enseignements Secondaires chargé de l’Enseignement normal, et Étienne Roger Minkoulou, Directeur général de l’Office du Baccalauréat du Cameroun (OBC).

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Au Lycée Général Leclerc et au Lycée bilingue d’Essos, dans les salles d’examen, niveau de concentration maximale chez les candidats, penchés sur les épreuves, sous l’œil vigilant des surveillants de salle. Côté secrétariat, mine calme et sereine chez les officiels. Les différents chefs de sous-centres rassurent la délégation ministérielle que l’examen se déroule sans heurts.

Au Lycée technique bilingue et commercial de Yaoundé et au Lycée technique bilingue de Nsam, autres sous-centres visités par le Ministre et sa suite, ce sont les épreuves d’un autre examen organisé par l’OBC, le Probatoire de brevet de technicien industriel, qui s’y déroulent. Au Lycée technique bilingue et commercial de Yaoundé, certains candidats passent les épreuves pratiques en STT et ESF, tandis que d’autres affrontent les épreuves en industrie de l’habillement.

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Au Lycée technique bilingue de Nsam, le chef de sous-centre brosse un tableau rassurant du déroulement harmonieux des épreuves écrites du Probatoire de brevet de technicien industriel, dans les séries électricité, génie civil, menuiserie et industrie de l’habillement.

À l’issue de la tournée, le Directeur général de l’OBC s’est confié à la presse pour saluer le bon déroulement des examens dont il est chargé de l’organisation.

Par Aimé Ngidjol

Cadre/CELCOM

L’ÉDUCATION MULTILINGUE, UN BESOIN POUR TRANSFORMER L'ÉDUCATION

Le MINESEC a célébré la Journée Internationale de la Langue Maternelle couplée à celle des Arts et Cultures à l’École vendredi dernier au Musée National de Yaoundé. Cette célébration contribue au développement de sociétés inclusives qui permettent la coexistence des cultures et des systèmes de connaissances.

L’édition 2023 de la journée Internationale de la Langue Maternelle couplée à celle des Arts et Cultures à l’École était placée sous le thème : « l’éducation multilingue, une nécessité pour transformer l’éducation ». Ce thème s'aligne sur les recommandations formulées lors du sommet sur la transformation de l'éducation, où l'accent a également été mis sur l'éducation et les langues des peuples autochtones.

Célébrée le 12 mai 2023 au Musée National et présidée par M. Jean-Paul Marcelin Mebada, Inspecteur Général des Enseignements, représentant du Ministre des Enseignements Secondaires, les participants ont assisté à des allocutions, des intermèdes, des expositions des productions d’élèves dans les stands.

À cet effet, la Journée internationale de la Langue Maternelle est l'occasion de reconnaitre l'impact positif des langues et du multilinguisme sur l'inclusion et le rôle décisif des objectifs de développement durable pour que personne ne soit laissé pour compte. C’est dans cette optique que les panelistes de la table ronde prévue ce jour, ont exposé sur la place de l’art et de la langue maternelle dans la section de l’éducation au Cameroun, leur pouvoir transformationnel et didactique, ainsi que l’apport de la culture dans la promotion de la langue.

En plus, les élèves ont tenu à promouvoir la diversité culturelle au travers des présentations de poèmes, des expositions de leurs réalisations (dessins, peintures, artisanats…), des pas de danse au rythme du terroir et des mets traditionnels et étrangers.

À la fin de cette articulation, des prix ont été remis aux plus méritants par Les Boissons du Cameroun. Aujourd'hui, le monde prend de plus en plus conscience que les langues jouent un rôle déterminant dans le développement, qu'il s'agisse de renforcer la coopération, d’offrir à tous une éducation de qualité et de préserver le patrimoine culturel.

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                                                                       Lydie AZO’O, cadre CELCOM

ADMISSION AU SECONDAIRE

ADMISSION AU SECONDAIRE

Le Professeur Nalova Lyonga satisfait de la transparence dans l’organisation et le déroulement du Concours d’Entrée en 6ème et en 1ère Année de l’enseignement technique et professionnel

C’est l’heureux constat fait par la patronne des Enseignements Secondaires au terme de la visite de 5 sous-centres d’examen dans la ville de Yaoundé, le jeudi 11 mai 2023.

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Le Ministre des Enseignements Secondaires, Pr Nalova Lyonga, s’est rendu, le jeudi 11 mai 2023, jour du concours, dans cinq (5) sous-centres d’examen de la ville de Yaoundé. Il s’agit de quatre (4) sous-centres du concours d’entrée en 6ème des lycées et collèges de l’enseignement général, notamment les Lycées Bilingues de Nkolndongo et Mimboman ; le Lycée d’Anguissa et le Lycée de Nkolmesseng ; d’un (1) sous-centre du concours d’entrée en 1ère année de l’enseignement technique et professionnel, le CETIC de Ngona.

Le ministre était entouré pour l’occasion d’une forte délégation de collaborateurs, constituée entre autres de l’Inspecteur Général des Services, Akat Fidelis Etta, de l’Inspecteur Général des Enseignements, Jean Paul Marcelin Mebada et du Directeur des examens, des concours et de la certification, (DECC), Dr Shawa Madelienne.

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Dans chacun des sous-centres, le Ministre a évalué, sous le regard avisé de ses collaborateurs, les modalités pratiques d’organisation du concours sans perdre de vue l’aménagement des espaces verts et la bonne tenue des toilettes. La délégation ministérielle a veillé au respect du nombre de candidats par salle d’examen à 50, ainsi que leur disposition à 2 par table-blanc.

Quelques cas litigieux ont été adressés, notamment l’absence sur les listes définitives des noms de certains candidats régulièrement inscrits et une inscription tardive à l’examen au sous-centre du Lycée Bilingue de Nkolndongo. Au Lycée d’Anguissa, le Ministre a instruit l’amélioration des conditions d’éclairage dans certaines salles d’examen pour garantir un meilleur confort aux candidats.

Au Lycée de Nkolmesseng, le Professeur Nalova Lyonga s’est félicité des efforts consentis par l’administration du lycée dans l’aménagement et l’entretien des espaces verts en dépit du relief difficile. Même satisfecit au Lycée Bilingue de Mimboman pour la réhabilitation de sa salle informatique, consumée par des flammes il y a quelques mois.

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Au CETIC de Ngona, seul sous-centre du concours d’entrée en 1ère année de l’enseignement technique et professionnel visité par la délégation ministérielle, le Ministre a salué les dispositions prises pour accommoder les 176 candidats aux portes de cet ordre d’enseignement.

Au demeurant, sur instruction du Ministre des Enseignements Secondaires, 50 élèves seront reçus par classe à l’issue du concours dont les résultats sont attendus dans un délai maximal de 72 heures. Pour mémoire, la session 2023 du concours d’entrée au secondaire mobilise environ 246 844 candidats, dont 160 797 candidats au concours d’entrée en 6ème des lycées et collèges de l’enseignement général et 86 047 candidats au concours d’entrée en 1ère année de l’enseignement technique et professionnel.

Par A. Ngidjol

Cadre CELCOM

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