school and education

Contactez-nous

 +237 222 223 843

Le Pr Nalova Lyonga aux journées portes ouvertes des Universités tunisiennes

La cérémonie d’ouverture de la 5e édition des journées portes ouvertes dans les domaines de l’enseignement supérieur et de la formation professionnelle privés en Tunisie s’est tenue à l’hôtel Djeuga Palace de Yaoundé, ce 17 février 2025. Ont pris part à cette cérémonie, le Ministre des Enseignements Secondaires Pr Nalova Lyonga, le Secrétaire d’État auprès du Ministre des Enseignements Secondaires chargé de l’Enseignement Normal, Boniface Bayaola et le Chargé d’Affaires a.i de l’Ambassade de la République Tunisienne, Mohamed Amine Ameur. Cette activité visant à renforcer les échanges universitaires entre les eux pays a été organisée conjointement par l’Ambassade de la République Tunisienne et la Représentation Commerciale Tunisienne au Cameroun.

JPO 25 00 

C’est sous l’œil vigilent du Pr Nalova Lyonga, Ministre des Enseignements Secondaires que s’est tenue la cérémonie d’ouverture des portes ouvertes de ce 17 février 2025 à l’hôtel Djeuga Palace. Plusieurs universités tunisiennes étaient présentes pour proposer aux élèves camerounais, le bien fondé et la fiabilité de leurs formations. Comme la précédente édition, cette mission consiste à donner une meilleure idée sur le cadre académique, scientifique et pédagogique des études dans les universités tunisiennes, sur les conditions d’accès et ainsi que sur la qualité et la réputation de l’enseignement supérieur en Tunisie. Et ce, dans l’objectif de mieux faire connaitre la destination universitaire tunisienne, l’expérience, l’expertise, l’infrastructure et le potentiel de coopération dont disposent les universités tunisiennes.

JPO 25 2 JPO 25 3

Dans son allocution, le Ministre des Enseignements Secondaires s’est réjouis à l’idée de cette collaboration avec la Tunisie. Pour l’occasion, le Professeur Nalova Lyonga, a relevé tout l’intérêt que nourrit son département ministériel à capitaliser le côté pratique de l’expérience tunisienne en matière d’Enseignement Technique et Professionnel, afin de faciliter l’insertion socio-économique des jeunes Camerounais.

Après la présentation des membres de la délégation tunisienne, des séances de prise contact, de présentation et d’échange se sont tenues par groupe et animées par les représentants des universités tunisiennes présentes. Cet événement apportera des réponses aux questionnements des élèves, qui se retrouvent dans une période assez délicate, celle de savoir bien choisir leurs carrières d’avenir. Une période où les conseils et les recommandations leurs seront bénéfiques afin de s’orienter vers un cursus qui sera couronné de succès.

L’événement qui se poursuit jusqu’au 20 février 2025 à Douala prévaudra un format plus ou moins similaire.

GALERIE 1  GALERIE 3 

GALERIE 10 GALERIE 11 

GALERIE 7 GALERIE 5

Lydie AZO’O, cadre CELCOM

Le Gouvernement du Cameroun solde les frais d’inscription de 8 540 candidats des Départements du Logone et Chari et du Mayo Danay.

118 035 500 Francs CFA (cent-dix-huit millions trente-cinq mille cinq cents) est le montant de l’enveloppe destinée à couvrir les frais d’inscription aux examens officiels de la session 2025 pour 8540 candidats aux examens DECC, OBC et GCE-Board, des Départements du Logone et Chari, et du Mayo Danay, Région de l’Extrême-Nord Cameroun, victimes des inondations en 2024.

DLD01

Sur approbation expresse du Chef de l’État, Son Excellence Paul Biya et suivant l’autorisation du Premier Ministre Chef de Gouvernement, le Ministre des Enseignements Secondaires, le Professeur Nalova Lyonga, a pris deux décisions visant à préserver le droit d’accès à l’éducation des candidats aux examens officiels dans les Départements suscités.

La première décision autorise le prélèvement de la somme de 22 081 500 (vingt-deux millions quatre-vingt-un mille cinq cents) du Fonds de Solidarité et de Promotion de l’Éducation pour le paiement des frais d’examens officiels (DECC, OBC, GCE-Board) des 1 613 candidats victimes des inondations dans le département du Logone et Chari.

La deuxième décision quant à elle, autorise le prélèvement de la somme de 95 954 000 (quatre-vingt-quinze millions neuf cent cinquante-quatre mille) du Fonds de Solidarité et de Promotion de l’Éducation pour le paiement des frais d’examens officiels (DECC, OBC, GCE-Board) des 6 927 candidats victimes des inondations dans le département du Mayo-Danay.

DLD02

Les deux décisions qui actent la forte action du Gouvernement en matière de promotion de la scolarisation des couches défavorisées et vulnérables, ont été rendues publiques le 18 février 2025 par le Ministre des Enseignements Secondaires, le Professeur Nalova Lyonga, au cours d’une communication spéciale donnée au Centre d’éducation à Distance de son département ministériel.

C’était en présence de Boniface Bayaola, Secrétaire d’État auprès du Ministre des Enseignements Secondaires chargé de l’Enseignement Normal ainsi que les responsables des établissements scolaires et les membres de la communauté éducative bénéficiaires, réunis en vidéoconférence.

DLD03

En rendant public cette forte intervention du Gouvernement à l’endroit des couches vulnérables, la patronne du MINESEC a remercié les hautes autorités de la République pour leur constante sollicitude dans la promotion de l’égalité des chances, en garantissant l’accès à l’éducation de qualité à tous les citoyens, afin que nul ne soit laissé pour compte.

Le Professeur Nalova Lyonga a invité les membres de la Communauté éducative sinistrée à apporter aux candidats bénéficiaires le soutien nécessaire dans la préparation des examens officiels, afin qu’ils puissent obtenir des taux de réussite à la hauteur de l’action salutaire des pouvoirs publics en leur faveur.

Aimé Ngidjol,CEA1/CELCOM-MINESEC

COOPERATION: TUNISIA/MINESEC

COOPERATION: TUNISIA/MINESEC

MINESEC is ready to tap from the Tunisian experience in Technical and Vocational Secondary Education

OBDT01

The Minister of Secondary Education, Professor Nalova Lyonga, has reaffirmed her readiness to use the success stories of Tunisian Private Institutions of Higher Learning and Vocational Training to bolster Technical and Vocational Secondary Education, boost the use of Artificial Intelligence (AI) and consolidate distance learning in Cameroon.

“I look forward to collaborating with Tunisia to promote easy access to quality education to secondary school students in Cameroon.”

This was one of the key statements she made, on 17 February 2025 in Yaounde, during the official opening ceremony of the 5th edition of the Open Business Days of Private Higher Education and Vocational Training in Tunisia.

OBDT02

Secondary Education Minister emphasised the interest of her ministerial department in capitalizing on the practicality of the Tunisian experience in Technical and Vocational Education, in order to facilitate the socio-economic integration of young Cameroonians by stating that: Quality education is one of the things that young people in Cameroon are looking for. It is vital to the Cameroonian government’s interest since it is an essential component of training young people for socioeconomic integration. I would like to seize this occasion to thank Tunisian authorities for their interest in young Cameroonians' education which they demonstrated by organizing open days to promote private education in Tunisia.”

The Republic of Tunisia which maintains excellent relations of cooperation and friendship with Cameroon is unquestionably a partner eager to welcome young Cameroonians seeking to be trained, to strengthen their technical capacities or simply raise their technical know-how to international standards.

Jointly organized by the Embassy of the Republic of Tunisia and the Tunisian Trade Representation in Cameroon, this edition of the Open Business Days of Private Higher Education and Vocational Training in Tunisia aims to sensitise students on the various study and vocational training opportunities offered by Universities in Tunisia.

OBDT03

The event which is slated from 17 to 20 February 2025 in Yaounde and Douala is a platform for experience and knowledge sharing in some core priority areas of the Ministry of Secondary Education. These include: Technical and Vocational Secondary Education, distance learning as well as the use of Artificial Intelligence (AI) in secondary education.

It’s worth reminding that, the collaboration envisaged is within the framework of the Executive Cooperation Programme in Primary and Secondary Education signed on 27 April 2024 between Tunisia and Cameroon for the period spanning from 2024 through 2026.

 “We are hoping that with time, we are going to form an excellent center of technology so that all these children who are coming here so hungry for education are going to have a center of excellence in technology, Professor Nalova Lyonga said.

K.T Lois NGEK

CELCOM MINESEC.

COOPERATION CAMEROUN-TURQUIE

COOPERATION CAMEROUN-TURQUIE

Le MINESEC déroule le tapis rouge au nouvel Ambassadeur de Turquie au Cameroun

Le Ministre des Enseignements Secondaires, le Professeur Nalova Lyonga, a reçu en audience le nouvel Ambassadeur désigné de Turquie au Cameroun, Son Excellence Volkan Oskiper, le lundi 27 janvier 2025.

TA01

L’audience d’une trentaine de minutes a permis au diplomate turc nouvellement accrédité au Cameroun et au Ministre des Enseignements Secondaires de revisiter la coopération de longue date qui existe entre Ankara et Yaoundé, surtout dans le sous-secteur des Enseignements secondaires.

Le Professeur Nalova Lyonga a fait savoir les priorités de son département ministériel à son illustre hôte. En l’occurrence, la promotion de l’apprentissage des disciplines scientifiques par la jeune fille, le développement de l’enseignement secondaire technique et professionnel, ainsi que le renforcement de la digitalisation des enseignements, en raison de leur incidence remarquable dans l’atteinte de l’émergence du Cameroun à l’horizon 2035.

TA02

S.E. Volkan Oskiper a rassuré le Professeur Nalova Lyonga du soutien de son pays dans le développement et le renforcement du sous-secteur des Enseignements secondaires au Cameroun. Le diplomate turc a fait la promesse d’œuvrer dans le sens de consolider et de porter plus haut la coopération en matière d’éducation entre la Turquie et le Cameroun.

En rappel, c’est le 8 janvier 2025 que le nouvel Ambassadeur désigné de Turquie au Cameroun, S.E. Volkan Oskiper, a présenté les copies figurées de ses lettres de créance au Ministre des Relations Extérieures.

Aimé Ngidjol

CEA1 – CELCOL/MINESEC

La « Safe Schools Declaration » implémentée au Cameroun

Le Ministre des Enseignements Secondaires Pr Nalova Lyonga a pris part à l’atelier de validation de la feuille de route de la mise en œuvre de la « Safe Schools Declaration » lundi 30 décembre 2024 à l’hôtel Hilton de Yaoundé. Un projet de sécurité dans les écoles qui rendra le milieu scolaire et académique sûr, saint, inclusif et protecteur. 

La mise en œuvre de la déclaration d’Oslo sur la sécurité dans les écoles est en marche au Cameroun. Le 30 décembre 2024, le professeur Nalova Lyonga, Ministre des Enseignements Secondaires a pris part à l'atelier de présentation et d'adoption de la feuille de route pour la mise en œuvre de la « Safe Schools Declaration » (SSD). Elle était accompagnée par ses homologues du Ministère de la Promotion de la Femme et de la Famille, Marie Thérèse Abena Ondoa, et du Ministre Délégué auprès du Ministre de la Justice, Jean de Dieu Momo,  du Secrétaire d'État auprès du Ministre de l'Éducation de Base, Viviane Asheri Kilo, du Secrétaire d’État auprès du Ministre des Enseignements Secondaires chargé de l’Enseignement Normal, Boniface Bayaola , des représentants de plusieurs départements ministériels, le représentant du Gouverneur de la région du Centre, le représentant du Directeur pays de l'UNICEF et le représentant du Directeur pays de Plan International Cameroon.

PHOTO 1 PHOTO 2

Au menu des travaux, le discours d'ouverture du Ministre des Enseignements secondaires, qui a tenu à exprimer la satisfaction et la gratitude du gouvernement face à ce projet d’envergure. Elle renchérit, « la sécurité des écoles est un processus continu. Les gens sont conscients du fait que les enfants ont besoin d’une éducation de qualité et que ces institutions ne doivent pas être touchées ». À la suite,  les participants ont eu droit à une présentation des statistiques sur la réalité et les conséquences des attaques dans  les établissements scolaires au Nord-Ouest, au Sud-Ouest et à l'Extrême Nord, à un exposé sur la définition du Concept « Safe Schools Declaration », au bilan des actions menées jusqu'à date,  et à la présentation  de la feuille de route pour la mise en œuvre de la déclaration, présentée par Dr Madelienne Shewa, Directeur de l’orientation, de la vie et de l’assistance scolaire au MINESEC.  Cette feuille de route s’articule autour de six domaines prioritaires à savoir : fournir une assistance aux victimes, poursuivre l’éducation durant la période de crise, enquêter et poursuivre les allégations de violation du droit national et international, colleter et gérer les données liées aux attaques contre les écoles et examiner régulièrement la mise en œuvre de la déclaration et les lignes directrices. Cette mise en œuvre contribuera à moyen et à long terme, à un système éducatif résilient.

PHOTO 3 PHOTO 4

Après ses présentations, ont suivi des échanges qui ont conduit à l'adoption de la feuille de route du Cameroun ainsi qu'à la mise en place d'un Comité technique national chargé du suivi de la mise en œuvre de ladite feuille de route. Ce qui a motivé l'organisme du système des Nations-Unies, partie prenante à l'atelier, à féliciter le travail abattu par les participants et la détermination du Cameroun à faire des écoles, des milieux inclusifs, sains, sûrs et protecteurs.

PHOTO 5      PHOTO 6

En rappel, la Déclaration sur la sécurité dans les écoles énonce un ensemble d’engagements visant à renforcer la protection de l’éducation contre les attaques et à restreindre l’utilisation des écoles et des universités à des fins militaires. Elle vise à garantir la continuité de l’éducation en toute sécurité pendant les conflits armés. À ce jour, 120 États, dont le Cameroun, (depuis le 10 septembre 2018) à travers le monde, ont adhéré à cet accord politique international. Ils s’engagent également à faciliter la collecte des données sur les attaques contre l’éducation, à enquêter sur les crimes de guerre impliquant l’éducation et à poursuivre leurs auteurs, et à fournir une assistance aux victimes. En adhérant à la Déclaration, les États s’engagent également à rétablir l’accès à une éducation sûre et à développer des systèmes éducatifs qui tiennent compte des conflits et favorisent le respect entre les groupes sociaux ou ethniques. Cette déclaration est alors un cadre de collaboration et d’échange, et les pays signataires se réunissent régulièrement pour examiner sa mise en œuvre.

GALERIE PHOTO 1 GALERIE PHOTO 2

GALERIE PHOTO 5 GALERIE PHOTO 6

Lydie AZO’O, Cadre CELCOM

Contactez -nous

 +237 222 223 843