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MINESEC/PADESCE

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Une avancée de projets en dent de scie

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La troisième session du comité de pilotage du projet d’appui au développement de l’enseignement secondaire et des compétences pour la croissance et l’emploi (PADESCE) s’est tenue le 17 décembre 2024 à la salle de conférence de l’hôtel Mont Fébé de Yaoundé. L’objectif global de cette assise co-présidée par le Pr Nalova Lyonga, Ministre des Enseignements Secondaires, consistait à faire le bilan de l’année qui s’achève, d’évaluer le budget annuel 2024 et d’examiner le plan de travail annuel budgétisé (PTAB) 2025.

 

Le Professeur Nalova Lyonga a tenu aux respects des prescriptions des délais d’exécution et à la production des rapports d’activité pour le compte de la dernière année du programme, lors de la troisième session du comité de pilotage du PADESCE qui a eu lieu à Yaoundé, mardi 17 décembre 2024. C’était en présence du Secrétaire Général du Ministère de l’Emploi et de la Formation Professionnelle, représentante de M. Issa Tchiroma Bakary, du représentant de la Banque Mondiale, M. Youssoufa, de la délégation du PADESCE et celle du Ministère des Enseignements Secondaires.

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Était à l’ordre du jour, le discours d’ouverture de madame le Ministre des Enseignements Secondaires, la lecture et l’adoption du rapport général de l’année écoulée, la lecture et l’adoption du compte rendu de l’exécution des recommandations du deuxième comité de pilotage tenu en janvier 2024, la lecture et l’adoption du bilan des activités réalisées, la lecture du rapport financier et du budget prévisionnel de l’année en cours et enfin, la lecture et l’adoption de l’audit interne.

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Comme perspectives pour l’année prochaine, le PADESCE entend poursuivre avec l’appui en ce qui concerne l’amélioration du cadre d’apprentissage des 350 établissements de l’enseignement secondaire général sélectionnés et la prise en charge des frais exigibles, des frais d’examens et des fournitures scolaires pour les filles des zones défavorisées. Pour l’enseignement technique et la formation professionnelle, le PADESCE compte vulgariser tous les instruments qui ont été élaborés et un grand chantier est ouvert avec la mise en place d’une grande sectorielle de certification et de qualification qui va donner la visibilité et de l’ambition de tout jeune qui rentre dans le dispositif de l’enseignement et de la formation technique et professionnelle.

En rappel, le Projet d’appui au développement de l’Enseignement secondaire et des compétences pour la croissance et l’Emploi (PADESCE) est un projet de cinq ans lancé en 2021 avec le soutien de la Banque mondiale. Un emprunt de l’État du Cameroun auprès de la Banque mondiale à hauteur de plus de 70 milliards FCFA en vue de soutenir le développement de l’Enseignement secondaire ainsi que les programmes de développement des compétences.

LYDIE AZO’O, CADRE CELCOM

MISE EN ŒUVRE DE LA REFORME DE L'ENSEIGNEMENT NORMAL

MISE EN ŒUVRE DE LA REFORME DE L'ENSEIGNEMENT NORMAL

L'atelier de pré-validation des programmes de la didactique de l'éducation artistique à pied d’œuvre.

 

Le Secrétaire d’État auprès du Ministre des Enseignements Secondaires chargé de l’Enseignement Normal, M. Bayaola Boniface, a présidé le mardi 10 juillet 2024, la cérémonie d’ouverture des travaux de l’atelier de pré-validation des programmes de la didactique de l’éducation artistique, à la Cellule d’Appui à l’Action Pédagogique (CAAP) à Yaoundé.  

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Les travaux de cet atelier qui s’étalent sur trois jours, du 10 au 12 juillet 2024, s’inscrivent dans le cadre des reformes pédagogiques en cours dans l’Enseignement Normal. Des réformes instituées par le décret N°2023/434 du 04 octobre 2023 portant organisation et fonctionnement des Écoles Normales d’Instituteurs, et qui constituent, selon le SEESEN, « une révolution pour l’amélioration non seulement de la formation des enseignants, mais surtout de la qualité des apprentissages de l’ensemble de nos élèves. »

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Placés sous la coordination de l’Inspection Générale des Enseignements, dirigée par M. Marcellin Mebada, ces travaux qui reçoivent l'appui de l’UNICEF ont pour objectif général de pré-valider le programme de formation des formateurs et des élèves sur l’Éducation Musicale, en tenant compte de la méthode « El Sistema ».

Madame Sharmila Pillai (Chief Education/UNICEF), représentant l’UNICEF, lors de sa prise de parole à cette cérémonie d’ouverture, a martelé le rôle important de la musique dans la transmission et l’assimilation des connaissances. Elle considère la musique comme un « instrument » qui crée un environnement favorable à l’apprentissage et permet une meilleure interactivité en classe.

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Il faut relever que l’entrée dans les ENIEG/ENIET se fera désormais uniquement avec le niveau Baccalauréat (GCE A) pour une formation de deux ans, tel que l’ont souligné l’Inspecteur Coordonnateur Général de l’Enseignement Normal, M. Ndissara Philémon et l’Inspecteur de Pédagogie National NDJIB NDJIB Adolphe lors de la présentation des différents aspects de ce programme.

ABILAMEKOU BADJEL THEODORE

CADRE D’ÉTUDES/ CELCOM MINESEC

BEPC ET CAP DE LA SESSION 2024

BEPC ET CAP DE LA SESSION 2024

Le Professeur Nalova Lyonga et ses plus proches collaborateurs veillent au grain pour garantir une session d’examens 2024 sans faute.

Les hauts responsables du MINESEC satisfaits du déroulement des examens du Brevet d’études du premier cycle (BEPC) et du Certificat d’aptitude professionnelle (CAP) au terme de la visite de supervision effectuée, le 4 juin 2024 dans certains sous-centres d’examens de la ville de Yaoundé.

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Dans l’optique de préserver la bonne tenue des examens officiels de la session 2024, telle qu’observée depuis le Concours d’Entrée en 6ème et en 1ère Année, le 14 mai dernier, le Ministre des Enseignements Secondaires, le Professeur Nalova Lyonga, a visité, le mardi 4 juin 2024, 3 sous-entres d’examens du BEPC, BEPC Bilingue et du CAP dans la ville de Yaoundé. Il s’agit du Lycée de Mballa 2, du Collège Catholique La Retraite et du Lycée Technique Bilingue Mewoulou.

Dans le même temps, l’Inspecteur Général des Enseignements, Jean Paul Marcelin Mebada, conduisait une autre équipe de responsables du MINESEC au Lycée de la Cité verte et au Collège privé islamique Al Haramain, tous deux sous-centres d’examens du BEPC, et au Lycée Technique de Yaoundé 2, sous-centre d’examen du CAP.

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L’équipe conduite par l’Inspecteur Général des Enseignements comprenait les trois Conseillers Techniques du MINESEC, le Directeur de l’Enseignement Secondaire Général, deux Sous-directeurs de la Direction des Examens, Concours et de la Certification (DECC) et le Délégué départemental des Enseignements Secondaires pour le Mfoundi.

Au sous-centre du Lycée de la Cité verte, premier arrêt de la délégation venue du MINESEC, l’atmosphère est sereine et l’ambiance dans les salles de composition est à la concentration. Normal, 844 candidats sur les 854 inscrits affrontent les épreuves BEPC.

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Après un bref entretien avec le Chef de sous-centre, question de s’enquérir de l’ambiance générale depuis le début des épreuves, l’Inspecteur Général des Enseignements et sa délégation se sont rendus au Secrétariat de pour se convaincre de l’organisation et du déroulement paisibles de l’examen.

La sécurité du sous-centre est assurée par la présence dissuasive des forces de maintien de l’ordre ; le protocole des examens est respecté, le manifeste de paiement des différents intervenants est bien en vue à l’entrée du Secrétariat, les surveillants de salle et de secteur sont présents en nombre suffisant et à l’œuvre ; des dispositions pratiques sont prises en vue du paiement diligent des différents intervenants au terme de chaque étape de l’examen. La délégation inspecte également les toilettes pour s’assurer de leur bonne tenue et de leur fonctionnement optimal pour l’hygiène des candidats et des personnels.

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Le Lycée Technique de Yaoundé 2, sous-centre d’examen du CAP avec 313 candidats tous présents, est un tout petit peu animé, car l’établissement abrite aussi l’examen du Probatoire Technique. Mais les candidats, imperturbables, composent sous la vigilance d’Esther Ndi Ndi, Chef de sous-centre, et d’autres responsables mobilisés pour la cause.

Le chef de la délégation venue du MINESEC fait le tour des Secrétariats et se félicite du déroulement paisible des examens. Il ne se prive pas de prodiguer des conseils aux élèves assis à l’entrée de l’un des blocs toilettes de l’établissement, sur l’importance d’avoir des toilettes modernes et de les garder salubres en permanence.

Dernier arrêt, le Collège privé islamique Al Haramain qui est à sa première expérience en tant que sous-centre d’examen du BEPC, mobilise 262 candidats, dont 6 absents. Reçu par le principal du collège qui est fonctionnel depuis 2019, Jean Paul Marcelin Mebada, salue la bonne disposition du site et les investissements qui y sont faits dans l’optique de promouvoir l’enseignement privé islamique de qualité.

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Comme recommandations, le patron des Enseignements au MINESEC a encouragé les responsables du collège à promouvoir la visibilité de l’établissement et à accentuer la collaboration avec le MINESEC à travers la Direction de l’Enseignement Secondaire Général pour parfaire le fonctionnement administratif et pédagogique du collège.

Dans l’ensemble, les bonnes dispositions prises par la DECC et le respect scrupuleux des instructions du Professeur Nalova Lyonga pour garantir une session d’examens 2024 sans anicroches continuent de donner satisfaction.

Aimé Ngidjol

CEA1/CELCOM

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