L’offensive des Écoles Normales d’Instituteurs

Dans le cadre de la Stratégie Nationale de Développement, la 5^e édition du Conseil de Direction Commun des Ecoles Normales d’Instituteurs ouverte le 27 juillet dernier à Yaoundé donne à comprendre la redynamisation des Écoles Normales du Cameroun.                                                 

La Cameroun Baptist Convention Resource Center de Mvan a servi de cadre au conseil de direction commun des écoles normales d’instituteurs. Ce Conseil s’est tenu du 27 au 28 juillet 2021 sous la présidence de Fabien Nkot, Secrétaire Général du Ministère des Enseignements Secondaires, représentant du Pr Nalova Lyonga. Organisée sous le thème « la formation des enseignants de qualité dans les écoles normales d’instituteurs dans la perspective de la stratégie nationale de développement 2020-2030 au regard du chômage, des crises sociales et des violences en milieu scolaire », cette 5^ème édition Conseil de Direction Commun des Écoles Normales d’Instituteurs visait à redynamiser les écoles normales pour garantir une formation des ressources humaines de qualité, afin de conduire efficacement les activités d’enseignement aussi bien en temps normal qu’en situation de crise ou d’urgence.

Déroulé en exposé, l’état des lieux de ces écoles révèle plusieurs facteurs problématiques à l’éclosion de ces dernières. Nous citons alors la non intégration de différentes cohortes d’instituteurs formés, l’emploi des enseignants non qualifiés par les promoteurs d’établissements privés et le traitement salarial dérisoire des instituteurs. La conséquence immédiate de cette situation est l’absence de motivation pour certains candidats brillants à solliciter leur admission dans ces institutions. Le Pr Nalova Lyonga, par la voix du Secrétaire Général du Ministère des Enseignements Secondaires a tenu à « réfléchir sur la trajectoire des écoles normales de formation des instituteurs dans la perspective de la mise en œuvre de la stratégie nationale de développement. L’objectif est donc de voir comment est ce que les Écoles Normales d’Instituteurs peuvent être impactées dans leur fonctionnement par la dite stratégie ». Il renchérit en disant : « cette même stratégie envisage qu’on puisse mettre l’accent sur le capital humain et nous sommes entrain de voir comment arrimer le fonctionnement de nos ENIEG et ENIET à cela, afin que notre pays atteigne les objectifs visés ».

Les travaux en atelier nécessairement organisés permettront d’affiner les bases d’organisation, de fonctionnement, de gestion et de développement de ces structures de formation des formateurs.

                                                                                             Lydie AZO’O, Cadre CELCOM

MINESEC : DON DE TABLETTES AUX ÉLÈVES EN CLASSE D’EXAMEN

Mercredi 28 avril 2021, le Professeur Nalova Lyonga, accompagné de Boniface Bayaola, Secrétaire d’État auprès du Ministre des Enseignements Secondaires chargé de l’enseignement normal, a présidé la cérémonie de réception des tablettes et modems tenue au Centre d’Éducation à Distance du Ministère des Enseignements Secondaires (MINESEC). Ce don, conjoint de l’UNICEF, l’UNESCO et EVO Solutions, entre dans le cadre de l’appui du Programme « Distance Education » mis en place par le MINESEC.

En raison de la progression de la pandémie du Covid-19 au Cameroun, l’éducation connaît un ralentissement involontaire alors même que les enseignants sont tenus de clôturer les programmes en fin d’année scolaire. Pour faire face à cette urgence et permettre aux apprenants de poursuivre leurs études à la maison, le Ministère des Enseignements Secondaires a mis sur pied le programme « Distance Education ». C’est en appui audit programme que l’UNICEF, l’UNESCO, et l’entreprise EVO Solutions ont offert des tablettes et modems de connexion à internet à l’ensemble des élèves de l’enseignement secondaire du territoire camerounais. Il s’agit en tout de 15 000 tablettes et 250 modems qui seront prochainement mis à la disposition des apprenants pour leur permettre de mieux se préparer aux examens certificatifs.

Prenant la parole en premier, la Représentante de l’UNICEF, Francesca Bonomo a tout d’abord saisi l’occasion pour situer la cérémonie et réitérer l’engagement de l’UNICEF à accompagner le MINESEC dans ses efforts d’amélioration de l’éducation au Cameroun, notamment à travers le projet du « Distance Education » en relation avec la situation sanitaire actuelle. Poursuivant son allocution, elle a insisté sur le fait que cette donation est un moyen de « faciliter et améliorer la qualité de l’apprentissage et de mieux préparer les examens en ce temps de Covid-19 ».

Dans son allocution de circonstance, le Pr Nalova Lyonga a souligné l’importance de l’éducation à distance « made in Cameroon » pour l’avenir du pays et la nécessité d’assurer sa continuité, malgré la pandémie du Covid-19. La patronne des Enseignements Secondaires a ainsi affirmé la volonté de promouvoir à l’éducation à distance pour faire du télé-enseignement le meilleur mode d’enseignement/apprentissage au Cameroun. Par ailleurs, elle a réitéré aux apprenants que ces outils sont destinés uniquement à des fins didactiques.

Certaines de ces tablettes, en l’occurrence celles offertes par EVO Solutions, sont configurées à l’avance de telle sorte que avec ou sans connexion, leurs utilisateurs peuvent toujours avoir accès aux programmes de l’année en cours. Le don de 250 modems de connexion à Internet par l’UNESCO complète ce tableau pour pallier aux éventuels problèmes de connectivité.

Des enseignants du secondaire ont fait une démonstration des fonctionnalités de ce matériel didactique aux élèves présents à ladite cérémonie. Les objectifs du « distance éducation », les moyens d’accès aux cours en ligne et hors ligne ont été clairement expliqués aux élèves. La cérémonie s’est soldée par la visite guidée du Centre d’Éducation à Distance.

Par Lydie AZO’O, Celcom/MINESEC

L’auditorium du Bâtiment « B » du MINESEC a servi de cadre pour cet important événement. Entouré du Secrétaire d’État auprès du Ministre des Enseignements Secondaires et de l’Inspecteur General des Enseignements, madame le Ministre a tenu à féliciter l’heureux élu et à lui prodiguer quelques recommandations importantes afin de mener à bien sa mission au sein de son département ministériel. En cette circonstance solennelle, « je voudrais au préalable, m’acquitter d’un devoir, celui d’exprimer ma gratitude envers monsieur Akat et lui rappeler que c’est un travail difficile qui l’attend ; mais avec la participation de tous, nous y arriverons », a  déclaré Madame le MINESEC.   « Ça ne sera pas seulement la fierté de l’Inspecteur Général des Services, mais celle de tout le ministère », a conclu le Pr. Nalova Lyonga. Aussi cette tribune a donné l’occasion à la patronne du MINESEC de relever les maux qui minent actuellement le système éducatif camerounais, parmi lesquels la violence  en milieu scolaire, la consommation de stupéfiants et l’indélicatesse dans la gestion des deniers publics.  La lutte contre ces fléaux sera le leitmotiv de sa nouvelle mission. 

Akat Fidelis Etta, Professeur des Lycées d'Enseignement Général hors échelle qui a été tour à tour Inspecteur Pédagogique National chargé du Bilinguisme, puis Inspecteur des Services n°2 dans le ministère, remplace au poste d’Inspecteur Général des Services au Ministère des Enseignements Secondaires Monsieur Souley Daouda ; fonctionnaire de haut vol  appelé à faire valoir ses droits à la retraite.

Rappelons tout de même que Monsieur Souley Daouda, IGS Sortant, a assumé ce rôle avec détermination, dévouement et a contribué significativement au bon fonctionnement du Ministère des Enseignements Secondaires, ce qui lui a valu un vibrant hommage de la part du Ministre pour ses bons et loyaux services rendus à la nation camerounaise.

 Par Lydie Azo’o